集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。2009年的2月21日，日语学院的全体教师在教学楼503进行集体备课，日语学院的裴主任，教务处的刘处长及18位全体日语教师参加了这次教学活动，会上大家集思广益，研究出了最佳教学方案，发挥集体备课的作用。

       1、依据“全册备课———单元备课——课时备课”的思路，通览教材，明确本课（本章节）在全册中的地位和作用，掌握知识间的内在联系，准确确定教学目标、教学重点和难点。

       2、了解学生的知识、能力基础、心理特点，实事求是，因材施教，着力于学生的自身发展。

       3、建立全面备课的观念，备教案，备教具制作和演示，备课外知识，切实做好上课前的所有准备工作。

       4、精心设计板书，增强板书的针对性、概括性、科学性、艺术性和实效性。

       5、熟练使用多媒体进行直观教学。

       6、充分利用学院的翻e网，把实训结合到教学当中去。

       7、利用课堂上的网络资源把相关学科的最新资讯教授给学生。

       许多老师都积极踊跃的发表自己的看法，大家畅所欲言，年轻的老师向老教师虚心请教备课的宝贵经验，大家都感觉到收获很大。