集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量。2009年的2月21日,日语学院的全体教师在教学楼503进行集体备课,日语学院的裴主任,教务处的刘处长及18位全体日语教师参加了这次教学活动,会上大家集思广益,研究出了最佳教学方案,发挥集体备课的作用。
1、依据“全册备课———单元备课——课时备课”的思路,通览教材,明确本课(本章节)在全册中的地位和作用,掌握知识间的内在联系,准确确定教学目标、教学重点和难点。
2、了解学生的知识、能力基础、心理特点,实事求是,因材施教,着力于学生的自身发展。
3、建立全面备课的观念,备教案,备教具制作和演示,备课外知识,切实做好上课前的所有准备工作。
4、精心设计板书,增强板书的针对性、概括性、科学性、艺术性和实效性。
5、熟练使用多媒体进行直观教学。
6、充分利用学院的翻e网,把实训结合到教学当中去。
7、利用课堂上的网络资源把相关学科的最新资讯教授给学生。
许多老师都积极踊跃的发表自己的看法,大家畅所欲言,年轻的老师向老教师虚心请教备课的宝贵经验,大家都感觉到收获很大。